多數的父母都會希望自己的孩子按照既有的模式發展，而不是另尋他路，因為這樣比較「安全」，所以我們都只是被要求做相同的選擇。但是，每個孩子都是特別的、獨一無二的，很多看起來沒有金錢價值的科目，實際上卻在人類社會裡扮演舉足輕重的角色，你不能確定他是不是下一個康德，或是伏爾泰。有時候社會的進步，來自於革新。類別中的項目是慢慢建立起來的，但是沒有人去建立那個類別，就不會有底下的項目。
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「我不知道我的興趣是什麼。」
「要怎麼知道自己的興趣在哪？」
「我不知道我將來要做什麼。」
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這篇比較針對udn居民（pixnet才剛遷入）比較有在看我文章的（不管是幾人，我都在乎），同時也是針對自己過去所寫的文章說的。
原本以為打死我，我都不會寫這種文章，因為對我來說，感覺有點浪費篇幅，我知道其他人不會這樣覺得，但是我會。對於別人推薦我文章的感謝，我比較喜歡放在心裡。
但是，有某些事情必須解釋一下，所以還是寫了。
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這本小說的背景是在個動亂不安的地區，若沒有過去CNN、National Geographic 或 Discovery頻道的畫面，我們可能很難將情景與現實有所串連。現在的我們，距離戰爭太遙遠，即使有貧富差距或是經濟狀況不景氣的情形，卻也很難想像他們生活上的窘迫，電視畫面早已疲乏了我們的神經，只有再度訴諸文字時，我們才能回歸最原始的想像。
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樂生院這個話題已經被炒得火熱，相信一定很多人聽過。可是，要不是因為有認識的人關注這件事，我想我也不會真的去刻意了解這件事情。
樂生院裡住著一群痲瘋病人。很小的時候，因為一本小說（好像是福爾摩斯的樣子），其中提到了痲瘋病人，每個人都避之唯恐不及，到底會不會傳染我不知道，只是有個印象就是痲瘋病人看起來很恐怖，而且感覺是個很古早的疾病。
看到了這部紀錄片，一幕幕令人揪心的畫面與對白，我才知道，原來，台灣真的有這樣的人。
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心情隨筆 (1)
