半隻飛鳥半隻魚

最近稍微在研讀一些文化研究的東西，發現很多的思想家都曾對「教育」提出不滿，主要都是陳述學生的思想受到老師馴化，進而受到環境的奴役與控制。當他們把論點提出時，甚至還因此產生了很多社會運動，可見這也是很多國家都曾擔憂的事情。 

在你的求學生涯裡，你進去過幾次輔導中心？你進去是做什麼的？

我自己承認我幾乎都只是路過。 

輔導中心的功用，多數人都很清楚，生涯規劃、心理輔導那類。 

昨天我跟朋友談到了一個問題，因為她在補習班兼差，幾個國中學生跑來問她說，他們不知道將來要唸什麼？

因為看到有一個老師在說他很無奈，讓我不禁很想為他說話。 

當每個人都在說教育有問題的時候，第一個首當其衝的，一定是老師。 

可能會有人開始質疑你們是不是教學不認真，不關心學生，沒有擔起責任之類的。 

雖然我只能以學生的立場發言，可是我並不希望那些認真的老師被批評淹沒。對於那些認真的老師，我也有話想要幫他們說，這要怪只能怪你們和學生的關係太直接了。

學生眼中的好老師該是怎麼樣？輕鬆好過易all pass嗎？ 

當個好老師最好是能夠天生具備一種對學生的直覺，或是教學的熱忱，能夠了解學生學習上的問題，甚至是比學生還早發現他的困擾，並做適當的引導，或是了解學生的潛質，加以啟發。後者比較困難，而前者很重要，因為有時候學生不了解，沒有辦法發現問題，而問題沒有處理，只會不斷地累積，最後產生挫折感。 

可能有些老師會覺得課太多，根本無暇顧及這麼多學生，但是當你拯救了一個學生，她或他對你的感激是一輩子的。 

當然，沒有人是完美的，老師是人，學生也是人。沒有學生會去期待一個完美的老師，也沒有人真的覺得老師該是個什麼樣子，並不需要華麗的唱作俱佳，但是我們會期待你的用心，就如同你們希望我們也是用心的學習一樣。你們有沒有熱忱，我們感受得到。 

如果問我當個好老師容不容易？我會說：非常難。

到底怎麼樣才算是好老師呢？怎麼樣才能做個好老師呢？

不知道會不會有老師好奇這個問題。

我有一個老師，她看起來給人的感覺很像研究生，如果她沒有說明她的身分的話。她很在乎學生有沒有按時交作業，如果沒能按照她的時間作完，她會希望你告訴她為什麼沒有做到。以前沒給她教的時候，就對她的教學略有耳聞，實際上上她的課之後，才真正知道什麼叫吹毛求疵。

對於展版的裁切，紙張有沒有貼齊，這類的小事，她是拿鐵尺來做比對的。還記得剛上她的課沒多久，在呈現展版時，當她拿出鐵尺的剎那間，我們每個人都有點傻眼，而那把鐵尺就好像默默地在嘲笑我們的漏洞百出，這還真不禁讓我們懷疑她有處女座的隱性性格。

如果我們來不及把作業完成，但是應該是時間要找她檢討的時候，我們都會變得很緊張。

「怎麼辦？你有做嗎？」

「還沒做完阿……」

接下來就會有一個實驗品先去找她檢討作業，探測老師心情好不好。有時候，也會乾脆大家ㄧ起去。當然，也不是每次都這樣。只是每次在敲她辦公室前，都要先有一點心理準備。 

今天我從這間學校走出來，對這所學校又有什麼看法？看待以後的學弟妹，我們是因為他們可憐，或是覺得欣喜，所以願意幫助他們？

目前的教育政策，並沒有辦法讓我們真正培養獨立思考的精神，沒有讓我們去思索人生的價值和意義，只是把我們每個人都同化了，然後告訴我們必須要這樣做，最後大家在一起加入金錢的追逐遊戲而已。

當然，我說這些，並不是為了否定所有台灣的一切，只是，我覺得很多人的嚮往是一樣的，大家都希望台灣的教育能更自由，找到自己真正想做的事，而不是裹足不前，被推著向前走。

很多事情，我用說的根本沒辦法表達得完全，因為我可能會忘記。

但是，今天，我寫的這些，是我用漫長的八年，幾近我三分之ㄧ的人生，換來的想法。

多數的人都期待有一個穩定的工作。會選擇教職的，多半也有相同的理由。但是，通常這也代表著一種可能，那就是比較不能接受一些改革與創新。雖然我在美國待得不算久，但是卻有很多的深刻體會。回來之後，我對台灣的教育，只能說日益加深我的失望。

好不容易，捱了四年，畢業了。也不知道自己到底花了這麼多年學到了什麼，只是驚覺自己的人生要開始了，還茫然地不知道自己的方向在哪裡，也有人發現自己對自己要從事的方向沒有熱情，還有人發現自己所學的一套根本與職場上所用到的大相逕庭，或者，原來這個就業市場根本已經漸漸飽和。 

最後，很多人從事著自己不愛的工作，非本科的人都落到替代性比較容易的行業，或乾脆當個廉價勞工，等待著機會。結果，工作的目的，只剩金錢、地位與名利。當然，金錢、地位與名利並不可鄙，只是，這些都是與利益、虛華畫上等號的東西。

最近，七年級生被不知名人士冠上「草莓族」一封號。也因為這樣，所有的主管人士都特別擔心自己的員工是否也是其中一員，每每安排這一年齡層的面試，都特別瞪大眼睛，戴上放大鏡，檢視其是否有這樣的跡象。

媒體對這樣族群的人大肆批評與讚美，通常是前者多於後者，也不忘強調每一個年代的差異性。

毎個人的出生都是獨特的，卻不知道從什麼時候開始，同一年代出生的人都變得如此相似，有著類似的想法與行為。